第一部分:三角函数基础与诱导公式(夯实基础)
例题 1:三角函数的定义与符号
已知角 的终边经过点 。
(1) 求 的值;
(2) 求 的值。
例题 2:象限角与弧度制
(1) 若 且 ,则 是第几象限角?
例题 3:诱导公式计算
计算:。
第二部分:三角恒等变换(核心计算能力)
例题 4:同角三角函数关系("齐次式"经典题)
已知 。
(1) 求 的值;
(2) 求 的值。
例题 5:二倍角与辅助角公式
已知 ,且 。
(1) 求 的值;
(2) 若 ,且 为锐角,求 的值(此题稍难,视学生程度选讲)。
第三部分:函数的图像与性质(重难点)
例题 6:五点法画图与图像变换
已知函数 。
(1) 求函数 的最小正周期和最大值;
(2) 说明如何由 的图像经过变换得到 的图像(要求:先平移后伸缩)。
例题 7:单调区间与对称性
关于函数 ,下列说法正确的是(多选/或让学生判断):
A. 图像关于直线 对称
B. 图像关于点 对称
C. 在区间 上单调递增
D. 最小正周期为
📝 答案
例题 1 解析
答案:
(1) 。。
(2) 原式 。
💡 教学提示:重点检查学生是否掌握了 ,以及诱导公式中的符号判断("奇变偶不变,符号看象限")。注意 这一步容易漏负号。
例题 2 解析
例题 3 解析
例题 4 解析
答案:
(1) 分子分母同时除以 :。
(2) 将 "1" 替换为 分母(视为分母为1),再同除以 :
原式 。
💡 教学提示:这是高一必考技巧。告诉学生:看到 的齐次分式(次数相同),直接除以 转为 计算最快,无需解方程组求 和 。
例题 6 解析
答案:
(1) 。最大值为 。
(2) 第一步:左移 得到 ;
第二步:横坐标变为原来的 得到 ;
第三步:纵坐标变为原来的 倍。
💡 教学提示:超级易错点! 很多学生会先伸缩后平移,结果平移量搞错。
- 若先伸缩 ,再平移,需写成 ,此时应平移 而不是 。
- 建议初学者统一使用“先平移后伸缩”或者严格提取系数 。
例题 7 解析